乡村法治教育作为我国教育的“神经末梢”，在乡村振兴中发挥着基础性、先导性的作用。乡村振兴，教育先行。唯有筑牢乡村法治教育根基，方能育先机、聚人才、激活力。西南石油大学法治蒲公英实践队积极响应号召，以高度的政治责任感与历史使命感，组建了一支汇聚法学、政治等多个专业的青年志愿者队伍。这支朝气蓬勃的队伍从2022年开始连续三年前往绵阳市北川县羌族，秉持“寻需求·开良方·树标杆”的科学路径，以探索“法理情”推广模式为目标，积极开展三下乡暑期社会实践活动。

寻需求:精准洞察偏远地区“法艺资源”需求

这已是团队加入全国百佳志愿服务项目——“心沐计划”的第三个年头。过去两年，团队通过拍摄普法小视频、开展线上线下志愿服务活动，以及参与“三下乡”暑期社会实践等，与北川少年儿童建立了深厚情谊。抵达北川后，便马不停蹄地前往“大鱼·云海妈妈农场”。在与农场负责人展开深入交流，共同探讨如何为当地法治教育增能赋效后。负责人感慨道：“灾后的孩子们心灵格外脆弱，对很多事物的接受程度较低，只有通过有趣、生动的方式，才能让他们真正接受法治教育，在心中种下法治的种子。”受此启发，实践队创新性地提出并开展“法艺共生”协同教育模式，将法治教育与艺术元素有机融合，以艺术为桥梁，让法治知识以更加生动、形象的方式走进青少年的内心世界，进而推动“法理情”一体化教育在北川大地落地生根、开花结果。

团队成员在妈妈农场与青少年面对面交流。熊乐供图

二、开良方:构建“法理情”融合教育新阵地

实践队秉持“以法育人、以理化人、以情动人”的理念，在北川青年志愿者协会的组织下，团队与四川师范大学、西华大学实践队一起在北川永昌镇热气球公园与永昌中学精心举办了两场“心沐之音”法艺共生音乐节，以艺术为媒、法治为魂，为当地群众和青少年搭建起“法理情”深度融合的教育新阵地。

演出在《如愿》的动人歌声中拉开序幕，那温暖而坚定的旋律，如同一束光，点燃了现场气氛，更传递出对法治社会美好愿景的向往，让观众在情感共鸣中初步感受到法治带来的安心与希望。紧接着，节奏明快的手势舞《律动宪法·指尖宪法》惊艳登场，成员们将宪法条文转化为优雅灵动的手势，让法治理念在艺术之美中悄然传递。终章《我和我的祖国》的恢弘乐章响彻全场，观众们自发起立，手中红旗与舞台灯光交相辉映，嘹亮歌声汇聚成对祖国的深情告白。

团队成员倾情演唱。李宇潇供图

团队成员合唱《我和我的祖国》。肖诗雨供图

这场音乐节，是实践队为北川法治教育开出的一剂“良方”。它打破了传统法治教育的刻板模式，以艺术的感染力和法治的权威性相结合，让“法理情”在舞台上交织、在群众心中共鸣，为北川的法治建设注入了新的活力，也为推动“法理情”一体化教育在基层落地提供了可借鉴的范例。

三、树标杆:提炼可复制的乡土法治教育典范

演出圆满收官后，团队成员并未沉浸在成功的喜悦中，而是以时不我待的紧迫感和使命感，迅速开启“法理情”模式的总结与反思。他们深知，要让法治的阳光照亮北川的每一寸土地，就必须精准把脉当地青年对法治教育的真实需求与殷切期盼。为此，团队成员深入街头巷尾、田间地头，与当地群众面对面交流、心贴心沟通。他们耐心倾听每一个声音，细致记录每一条建议，力求全面、准确地掌握青年群体在法治认知、法治实践等方面的现状与不足，为后续工作提供详实可靠的第一手资料。

与此同时，实践队积极与全国枫桥式公安派出所——永昌派出所携手，共同开展“北川羌族自治县法律与民族习惯融合治理探索”研讨会。在研讨会上，大家各抒己见、集思广益，深入探讨如何将法治理念、法治精神与民族习惯有机融合，让“法理情”在羌乡大地相得益彰、交相辉映。期间，实践队立足实际、开拓创新，提出推动“校企社”三方联动模式。一方面，鼓励像法治蒲公英实践队这样的青年志愿者队伍积极投身法治实践，深挖羌族习惯中与法治精神相契合的文化基因，用民族语言、歌舞等艺术形式阐释法理，促进法治精神与民族情感同频共振；另一方面，联动企业精准对接需求，支持开发融合羌绣、羌笛等元素的法治文化载体，援建民族特色法治宣传角，让法治传播既有“法魂”更具“民族韵”。最后，激活社区治理效能，引导村寨组织、民族乡贤在矛盾调解中既遵守法律底线，又尊重民族习俗，推动形成“办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法”的基层治理格局。

团队成员认真听公检法工作人员的讲解。闫昭慧供图

青少年是法治建设的后备军，在全面推进依法治国的伟大征程中，深化“法理情”融合教育是提升青少年法治素养的关键举措。展望未来，法治蒲公英实践队将继续秉持“把青春献给大地”的初心，以“闯”的劲头、“创”的智慧、“干”的作风，在乡村振兴的宏大叙事中，书写属于新时代青年的炽热篇章，让乡土大地处处涌动文化的春潮！（文/张雨 王艺曦）

团队成员合影。张译心供图

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